IES grundades 1993 och har idag föräldrars förtroende att utbilda 30 000 elever i sina 47 skolor, belägna från Skellefteå i norr till Trelleborg i söder. Den främsta anledningen till att föräldrar och elever väljer IES är våra tre grundprinciper. Dels handlar det om att erbjuda eleverna möjligheten att bli tvåspråkiga och därmed tillgång till studier och arbete internationellt, dels om att vi har höga förväntningar på varje elev, både när det gäller akademiska resultat och sociala färdigheter.
Den tredje grundprincipen är att erbjuda en lugn och trygg skolmiljö som främjar inlärning. Vi är övertygande om att trygghet och lärande går hand i hand; elever som känner sig trygga i sin skola och kan lita på sina lärare blir mer mottagliga för kunskap. I den här rapporten berättar vi bland annat om hur vi arbetar för att åstadkomma en sådan skolmiljö.
Andelen av våra elever med behörighet till gymnasiet ligger på en jämn och hög nivå, år från år, betydligt högre än genomsnittet i Sverige. En viktig anledning är att vi ser till varje individs behov och aldrig ger upp när det gäller någon elev. De elever som behöver stöd stöttas – och de som behöver utmaningar utmanas. Varje elev måste få möjlighet att nå sin fulla potential, oavsett bakgrund. Att vi lyckas med det ser vi som vårt främsta mått på kvalitet.
I syfte att kartlägga hur väl vi uppnår våra kvalitetsmål arbetar vi sedan många år systematiskt med ett antal kvalitetsprocesser. Dessa processer, som har utvecklats och förfinats under de drygt tre decennier som verksamheten har bedrivits, visar hur väl vi lyckas och var det finns utrymme för förbättringar. Baserat på våra mätningar av kvaliteten fortsätter vi vårt arbete med att ständigt bli en ännu bättre skola för våra elever. Skolan fyller en av de viktigaste funktionerna i samhället och en skolgång med hög kvalitet är avgörande för våra barns framtidsutsikter.