Elever i årskurs 9 utforskar identitet genom porträttfotografering

Elever i årskurs 9 har under terminen bemästrat konsten att arbeta med komposition och ljussättning under ledning av sin lärare i bild, Mr Beyene. Deras hårda arbete resulterade i en professionell fotoutställning som hölls på skolan idag.

Bildinstitutionen utmanade nyligen våra elever i årskurs 9 att ställa sig bakom kameran. Projektet fokuserade på porträttfotografering, där eleverna arbetade i par för att fotografera varandra med ett särskilt fokus på hur komposition och inramning kan berätta en historia.

Under handledning av bildlärare Mr Beyene fick eleverna lära sig de tekniska aspekterna av fotografering samtidigt som de utforskade de kreativa djupen i porträttkonsten. Projektet uppmuntrade eleverna att visa 'grit' och tålamod när de experimenterade med olika vinklar och ljus för att nå sina önskade resultat.

Utställningen, som öppnade idag, visade upp en bred variation av stilar. Från spontana bilder till noggrant planerade kompositioner reflekterar samlingen den internationella och kreativa anda som finns på vår skola.

"Det var inspirerande att se hur eleverna tog sig an projektet med ett så stort eget ansvar", säger Mr Beyene. "De tog inte bara bilder; de reflekterade över känslan och strukturen i varje bildruta."

Viktiga delar i projektet inkluderade:

Samarbete: Eleverna arbetade tillsammans för att arrangera bilder och agerade både fotograf och modell.
Teknisk skicklighet: Fokus på manuella kamerainställningar och tredjedelsregeln.
Kreativt uttryck: Varje elev skapade ett slutverk som representerade deras unika konstnärliga vision.

Hem Våra skolor Hässelby Nyheter The art department recently challenged our Year 9 students to step behind the lens. The project focused on portrait photography, where students worked in pairs to capture their peers, focusing specifically on how composition and framing can tell a story.